Actividad 8: Temperatura en GPT

La temperatura baja en el modelo GPT tiende a generar respuestas más conservadoras y predecibles, ya que se basa principalmente en las respuestas más comunes y frecuentes del corpus de entrenamiento. Por otro lado, una temperatura alta en el modelo GPT aumenta la creatividad, ya que permite que el modelo explore un rango más amplio de respuestas posibles, incluso generando respuestas menos comunes o inesperadas. 

Al aumentar la temperatura, se amplía el conjunto de respuestas consideradas por el modelo, lo que puede conducir a una mayor diversidad y originalidad en las respuestas generadas.

Y cómo regulamos la temperatura? Desde Configuración.

Toca la actividad:

Continúa la frase: Me gusta el color rojo. La fruta que más me gusta es...

Cambia la temperatura y observa qué pasa.

Actividad 7: Fijando conceptos IA, GPT, LLM y ChatGPT

Dudas? Copia cada definición en GPT e iterar hasta que quede una definición clara, sencilla y con ejemplos.

IA (Inteligencia Artificial): La IA es un campo de estudio y desarrollo de sistemas y tecnologías que intentan replicar o simular la inteligencia humana en máquinas. Incluye diversas ramas, como el aprendizaje automático, el procesamiento del lenguaje natural, la visión por computadora, entre otros.

GPT (Generative Pre-trained Transformer): GPT es un modelo de lenguaje basado en la arquitectura Transformer, desarrollado por OpenAI. GPT es conocido por su capacidad para generar texto coherente y relevante en base a la entrada que recibe. El modelo GPT ha pasado por varias iteraciones, siendo el GPT-3 el más avanzado hasta la fecha de septiembre 2021.

LLM (Large Language Model): Un modelo de lenguaje grande (LLM, por sus siglas en inglés) se refiere a un modelo de IA que ha sido entrenado en una enorme cantidad de datos de texto, lo que le permite comprender y generar texto en varios idiomas y estilos. GPT es un ejemplo de un LLM.

ChatGPT: ChatGPT es una implementación específica de GPT diseñada para interactuar y generar respuestas en forma de conversación. Ha sido entrenado en una amplia variedad de datos de texto conversacional, lo que le permite participar en interacciones de preguntas y respuestas en un estilo conversacional.

Actividad 6: Investigación de conceptos matemáticos con ChatGPT

Actividad 6: Investigación de conceptos matemáticos

Elección del concepto: Cada estudiante deberá elegir un concepto matemático que les llame la atención o les resulte intrigante. Puede ser cualquier tema dentro de las matemáticas, como geometría, álgebra, estadística, cálculo, etc.

Planteamiento de preguntas: Una vez que hayan seleccionado su concepto, piensen en al menos tres preguntas relacionadas con él. Estas preguntas pueden ser sobre su origen, aplicaciones en la vida cotidiana, problemas abiertos o cualquier otro aspecto que les resulte interesante.

Investigación con ChatGPT: Utilicen a ChatGPT como su "consultora matemática" para obtener información adicional y respuestas a sus preguntas. Pueden hacer preguntas específicas o pedir explicaciones más detalladas sobre ciertos aspectos del concepto elegido.

Recopilación de información: A medida que interactúen con ChatGPT, tomen notas y registren la información relevante que encuentren. Pueden utilizar diferentes recursos como ejemplos, definiciones, ejercicios, casos de estudio, aplicaciones prácticas, entre otros.

Análisis y reflexión: Una vez que hayan recopilado suficiente información, tómense un tiempo para analizarla y reflexionar sobre lo que han aprendido. Piensen en cómo el concepto matemático elegido se relaciona con otros temas y cómo podría aplicarse en diferentes situaciones.

Compartir hallazgos: Organicen una breve presentación o informe para compartir sus hallazgos con la clase. Destaquen los aspectos más interesantes o sorprendentes que descubrieron durante su investigación.

Discusión en clase: Después de cada presentación, abramos el espacio para la discusión en clase. Animen a sus compañeros a hacer preguntas adicionales o compartir sus propias ideas sobre el concepto investigado.

Reflexión final: Para finalizar, reflexionemos sobre la utilidad de ChatGPT como una herramienta de investigación matemática. Discutamos cómo la tecnología puede ayudarnos a explorar y comprender mejor los conceptos matemáticos, así como las limitaciones que podemos encontrar.