Mi querida alumna del CAP Sonia, me cuenta por el MSN que ha superado la primera parte de las oposiciones. Y me dice que el tiempo que compartimos juntas haciendo el blog y las reflexiones que surgieron a partir de la práctica de esa escritura la ayudan mucho.
Va como homenaje un fragmento de Rulfo, que salió en las oposiciones. Y que me trajo recuerdos de colchones en el suelo de pisos del Ensanche barcelonés, donde leía en voz alta hasta el cansancio este trozo, sintiendo el peso de Ignacio, mi propio peso, Ignacio ¿oyes ladrar los perros?
---------
—Tú que vas allá arriba, Ignacio, dime si no oyes alguna señal de algo o si ves alguna luz en alguna parte.
—No se ve nada.
—Ya debemos estar cerca.
—Sí, pero no se oye nada.
—Mira bien.
—No se ve nada.
—Pobre de ti, Ignacio.
La sombra larga y negra de los hombres siguió moviéndose de arriba abajo, trepándose a las piedras, disminuyendo y creciendo según avanzaba por la orilla del arroyo. Era una sola sombra, tambaleante.
La luna venía saliendo de la tierra, como una llamarada redonda.
Lee el final del cuento: http://www.literatura.us/rulfo/perros.html
dimecres, de juny 29
dijous, de juny 16
La plataforma "Synergeia"
Lupita (Judith Tolentino) vuelve a la carga con sus recomendaciones. Menos mal que la tengo a ella, que es mi asesora en "nuevas tendencias" y rarezas de la web.
Esta vez me envía información sobre la plataforma Synergeia. A ver si vemos muy pronto sus trabajos.
Plataforma Synergeia
Aquí Judit en la Jornada Espiral 2004.
Esta vez me envía información sobre la plataforma Synergeia. A ver si vemos muy pronto sus trabajos.
Plataforma Synergeia
Aquí Judit en la Jornada Espiral 2004.
Internet Global Congress
Una alegría haber podido asistir la semana pasada al IGC.
Impactos y estímulos:
- Richard Stallman, en la foto con Joana Ràfols y Mar Camacho (y yo del otro lado de la cámara).
- Marcelo D'Elia (jefe linux del gobierno de Lula). Excelente disertación sobre exclusión digital y soft libre.
- Gerry McGovern Experto en contenidos online.
- Alfons Cornella, siempre dando claves.
Y Nicole Echeverns del Observatorio de la Cibersocidad.
Impactos y estímulos:
- Richard Stallman, en la foto con Joana Ràfols y Mar Camacho (y yo del otro lado de la cámara).
- Marcelo D'Elia (jefe linux del gobierno de Lula). Excelente disertación sobre exclusión digital y soft libre.
- Gerry McGovern Experto en contenidos online.
- Alfons Cornella, siempre dando claves.
Y Nicole Echeverns del Observatorio de la Cibersocidad.
dilluns, de juny 13
Adios Jornada Espiral. Bienvenida Escola d'Estiu
La Jornada Espiral 2004 estuvo muy animada. Casi no hubo imprevistos y las comunicaciones tuvieron muy buena acogida.
Nuestro compañero Joan Queralt ha hecho un informe sobre la Jornada, que os invito a leer.
Y ahora...
Escola d'Estiu Espiral 2005
Matrícula:
Data matriculació: del 1 al 20 de juny
Data de realització. del 4 al 15 de juliol.
Forma de pagament:
Mitjançant transferència bancària o ingrès al c/c de l'AssociacióEspiral, núm 3058-0539-55-272000136 (Cajamar)IMPORTANT: A l'ngrés feu constar el nom de la persona inscrita al curs o cursos.
Els socis d'Espiral o qui sol·liciti ser-ho abans de la inscripció, abonaran el 50% del cost de la matrícula del curs més car i tindran dret a la matrícula gratuïta d'un segon curs a la seva elecció.
Si teniu dubtes o aclariments: associaciociberespiral.org
Veure
tots els cursos.
Nuestro compañero Joan Queralt ha hecho un informe sobre la Jornada, que os invito a leer.
Y ahora...
Escola d'Estiu Espiral 2005
Matrícula:
Data matriculació: del 1 al 20 de juny
Data de realització. del 4 al 15 de juliol.
Forma de pagament:
Mitjançant transferència bancària o ingrès al c/c de l'AssociacióEspiral, núm 3058-0539-55-272000136 (Cajamar)IMPORTANT: A l'ngrés feu constar el nom de la persona inscrita al curs o cursos.
Els socis d'Espiral o qui sol·liciti ser-ho abans de la inscripció, abonaran el 50% del cost de la matrícula del curs més car i tindran dret a la matrícula gratuïta d'un segon curs a la seva elecció.
Si teniu dubtes o aclariments: associaciociberespiral.org
Veure
tots els cursos.
dijous, de juny 2
Foro reddocente está que arde!
Un foro para educadores en http://foro.reddocente.com
Este es el resumen del primer día:
Antes que nada agradecer a los foristas de lugares tan diversos (¡fraternales saludos, Cali!) que vengan hasta este foro a charlar y exponer sus experiencias. También a todos aquellos que en silencio pero activos, están también alegremente dispuestos alrededor de esta "mesa virtual" que nos acogerá durante 20 días.
Joan Queralt rompe el fuego con un tema de peso: ¿filosofía o conveniencia económica?
La provocacion tuvo eco: el tema de los valores pesa, sobre todo en el ámbito educativo. Y aquí Maria Dolors trae al foro un asunto que combina ética y economía: el reciclaje de ordenadores obsoletos ( para el soft propietario). Y un asunto clave: la colaboración. Tal como comenta Joan de Gracia: los educadores somos modelo. La manera de construir los programas libres (colaborativamente) deviene metáfora de la sociedad que queremos?
¡Ey! - añade Fran- ¿libre o gratuito? La diferencia es significativa y hace a la filosofía. Joan de Gracia nos matiza el tema con ejemplos. Fran nos dice que otra ventaja es adaptar los programas a la conveniencia del usuario.
Y Margari señala un aspecto fundamental: es necesaria una cuidadosa planificación en la implantación, y con un sólido soporte institucional.
Si os parece, intentaremos desarrollar este punto, tomando como modelo las experiencias expuestas (gracias Ferran, Flor, Toni...) enlazadas tambien a lo largo de ayer y que representan las iniciativas de avanzada.
¿es realmente más barato? ¿Es realmente conveniente? ¿para todos los usuarios?
Si es tan conveniente: ¿por qué las administraciones publicas son reacias? ¿o no?
¿Con qué tipo de dificultades se toparon los iniciadores de experiencias de migración?
¿Es necesario cambiar el Sistema Operativo o se puede empezar con aplicaciones libres que ruedan en SO propietario?
¿Cómo romper la inercia?
¡Un abrazo para todos y que siga rodando el foro! http://foro.reddocente.com
Este es el resumen del primer día:
Antes que nada agradecer a los foristas de lugares tan diversos (¡fraternales saludos, Cali!) que vengan hasta este foro a charlar y exponer sus experiencias. También a todos aquellos que en silencio pero activos, están también alegremente dispuestos alrededor de esta "mesa virtual" que nos acogerá durante 20 días.
Joan Queralt rompe el fuego con un tema de peso: ¿filosofía o conveniencia económica?
La provocacion tuvo eco: el tema de los valores pesa, sobre todo en el ámbito educativo. Y aquí Maria Dolors trae al foro un asunto que combina ética y economía: el reciclaje de ordenadores obsoletos ( para el soft propietario). Y un asunto clave: la colaboración. Tal como comenta Joan de Gracia: los educadores somos modelo. La manera de construir los programas libres (colaborativamente) deviene metáfora de la sociedad que queremos?
¡Ey! - añade Fran- ¿libre o gratuito? La diferencia es significativa y hace a la filosofía. Joan de Gracia nos matiza el tema con ejemplos. Fran nos dice que otra ventaja es adaptar los programas a la conveniencia del usuario.
Y Margari señala un aspecto fundamental: es necesaria una cuidadosa planificación en la implantación, y con un sólido soporte institucional.
Si os parece, intentaremos desarrollar este punto, tomando como modelo las experiencias expuestas (gracias Ferran, Flor, Toni...) enlazadas tambien a lo largo de ayer y que representan las iniciativas de avanzada.
¿es realmente más barato? ¿Es realmente conveniente? ¿para todos los usuarios?
Si es tan conveniente: ¿por qué las administraciones publicas son reacias? ¿o no?
¿Con qué tipo de dificultades se toparon los iniciadores de experiencias de migración?
¿Es necesario cambiar el Sistema Operativo o se puede empezar con aplicaciones libres que ruedan en SO propietario?
¿Cómo romper la inercia?
¡Un abrazo para todos y que siga rodando el foro! http://foro.reddocente.com
dimecres, de juny 1
Foro sobre Soft libre y educación
Lo moderaré yo misma, des de hoy y hasta hasta el 20 de junio. Foro sobre “El software libre en educación: ¿apuesta o necesidad?”
Se constata el hecho de que se está produciendo un debate en nuestra sociedad sobre la importancia de este fenómeno del software libre y su incorporación paulatina a todos los ámbitos de la sociedad, desde el particular al institucional, y que tiene y tendrá una profunda influencia en el mundo educativo y en la manera de entender las TIC en su relación con los entornos educativos a todos los niveles y por ende en su repercusión en la sociedad del siglo XXI.
Sabemos y conocemos experiencias de calado en centros, instituciones y administraciones públicas y queremos que el foro sirva de plataforma para darlas a conocer, para debatir sobre sus pros y contras, para descubrir el importante potencial que encierran.
A lo largo de estos 20 días trataremos de descubrir hacia dónde camina la educación en su relación con el software libre: software libre vs. software propietario; filosofía y economía del soft libre; el porqué y el para qué; puntos fuertes y débiles; posibilidades educativas, experiencias y proyectos con SL…
Este foro estará coordinado por la asociación “Espiral, Educación y Tecnología” que esperamos resulte de interés y ayude a clarificar conceptos, ideas y posibilidades del software libre en el mundo educativo.
Os animamos a participar activamente en el foro y os informamos de que, además, todos cuantos participéis de una manera activa, recibiréis una certificación de la Universitat de Barcelona.
Podéis invitar a participar a todos aquellos docentes que creáis que pueden estar interesados en compartir sus ideas, experiencias, dudas, proyectos y prácticas con otros y otras colegas.
http://foro.reddocente.com/
Subscriure's a:
Missatges (Atom)